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电子娱乐官方网站:公布了优化高中四门核心科目的措施

时间:2021/6/6 14:57:31  作者:  来源:  浏览:16  评论:0
内容摘要:教育局于四月公布了优化高中四门核心科目的措施,包括将通识教育(通识教育)改为公民教育。四个核心学科的优化计划将于2021/2022学年在中四实施。教育局于六月二日向学校发出通告,公布《公民与社会发展课程及评估指引》,供学校采纳。教育局局长杨润雄在网上发表文章称,这标志着公民权科正在全力推进。根据有关指引,公民学课程包括...

教育局于四月公布了优化高中四门核心科目的措施,包括将通识教育(通识教育)改为公民教育。四个核心学科的优化计划将于2021/2022学年在中四实施。教育局于六月二日向学校发出通告,公布《公民与社会发展课程及评估指引》,供学校采纳。教育局局长杨润雄在网上发表文章称,这标志着公民权科正在全力推进。

根据有关指引,公民学课程包括三个主题:“一国两制下的香港”、“改革开放以来的国家”和“互联互通的当代世界”。杨润雄表示,希望通过本学科的学习,让学生通过研究香港、国家和当代世界的问题,建立坚实而广泛的知识基础,培养学生思考和辨别问题、理性分析和解决问题的能力。同时承认国家身份,发展国际视野。

香港将军澳祥岛中学校长、全国港澳研究协会主任邓飞在审核后认为,新大纲的课程设置和评估设计非常专业。他回忆说,在过去,通识教育不仅给学生造成了很大的学习和考试压力,而且还有很多漏洞。它给了政治势力一个将政治化的话题嵌入教学和考试的机会,最终导致通识教育被扭曲和扭曲。异化带来了超越教育的政治后果。

其中一个漏洞就是没有对教材进行统一的审核和审批。过去,出版社出版了一些通识教育教材,但没有审批制度。这意味着如果教材有偏差,一线教学也会犯错误。即使教材不出错,一线教师也有很大的“自由”空间。

在公民学科方面,教育局表示,与其他学科一样,会尽快将公民学科纳入教材检讨制度,以检视该学科的实质,并确保内容与该学科的课程理念、目的和学习重点相符。满足了学习、教学和评价的需要。所需要的。教育局已向出版机构提供指引,让他们清楚了解公民学科的课程结构和内容,以及编制公民学科教材的指引。入选2022/2023学年。



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